成功取决于充分的准备，缺乏准备就会失败。
恩格斯的观点是：“没有计划的学习是荒谬的。”教育工作者一致认为，先进学生与落后学生的不同之处在于，先进学生有相对清晰、具体的学习计划，而落后学生大多学习到哪里去计算，他们无法控制自己，整天无所事事。因此，每个学生都必须在开学之初制定自己的计划。
1、学会建目录。
一本教科书通常包含十个左右的章节，每章的内容都会有数页甚至十几页，而且每章还包含许多标题，每个标题下都有许多副标题，而每个副标题则包含一些具体的知识点。初次阅读时，你可以根据章节来提取标题和知识点，并将笔记纸贴在每章的前面。倘若你编写了这样的目录，那么一切都会变得一目了然。这不仅有助于你找到所有的知识点，还能帮助你清晰地理解各知识点之间的关系。如此一来，你就能确保自己永远不会在知识的海洋中迷失。
对于学过的知识，我们要勤于总结。
笔记纸上按着一定的顺序记录了每一章的关键点、难点、常见试题等，并粘贴到了相应章节的中间。在阅读时，标记了每一段，如“已经理解，不需要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等。因此，在复习时，目标是明确的，避免胡子眉毛，避免浪费时间，从而自然提高学习效率。
3、温故而知新。
建立目录是为了梳理每一章的内容，而大纲则是整本书学习的总览，有助于理清每章内容在整本书中的位置，同时解决多章知识点的综合应用问题。此外，需要横向比对每一章中相似或相同的内容，如数学公式、定理和公理，以便于理解和记忆，这样可以极大地帮助学习。另外，记录这些内容的文件应该粘贴在教材的大纲上，以便随时查阅。
4、要经常补充。
在相应章节中增添了教师在课堂上所讲授的内容，涉及新的知识点及问题类型，并提供了解决这些问题的思路，以丰富和完善知识库。
5、需要制定计划
初中生想要拥有一个有效的学习方法，首先需要制定一个合理的学习计划。根据最近的研究显示，成绩优秀和成绩差的学生之间最重要的区别在于前者通常都有自己的明确计划。相反，成绩差的学生往往缺乏有效的学习计划。因此，有效的学习方法的第一步就是学会制定计划。
在初中时，学生应该确立明确的学习目标，并制定相应的学习计划，为自己设定明确的努力方向。另外，他们也应该正确看待初中学习中存在的不足之处，这样就能更专注地投入学习。因此，良好的学习方法应该是认真和坚持不懈。
培养良好的预习习惯对于学习至关重要。要想学好任何一门学科，首先要有一个完善的预习计划。预习可以帮助学生提前了解知识点，对课本内容有一个整体的了解，为跟上课堂教学做好准备。此外，预习还可以帮助学生主动思考问题，加深对知识的理解和记忆，从而更好地领会老师课堂上的讲解。所以，要培养良好的预习习惯，可以尝试制定每天的预习计划，并坚持下去。
另一个对初中生有益的学习方法是科目预习。这种方法能帮助他们建立良好的学习习惯，提高课堂学习效率，并在课后及时弥补不足。显然，预习对初中生来说是一种行之有效的学习方式。
备课时，初中生需要注意的一个方面是根据自己的实际情况进行选择。预习虽然是一种很好的学习方法，但为了保证预习的质量，初中生应该先从一些基础课程开始学习，或者在发现难以选择一两门课程进行备课时可以寻求帮助。只有熟悉并掌握了有效的学习方法，才能为每一门学科做好准备。
7、要提高听课效率
专心听讲是最快的提高学习表现的方法。在中学阶段，大部分知识都是在课堂上学习的。因此，学生需要集中注意力，课堂是知识的大门。如何有效利用课堂的45分钟？首先，要积极思考，运用你的大脑，这样就不会在课堂上打瞌睡，而是主动地吸收知识。充分发挥自己的能动性，提高课堂听课效率，是一种有效的学习方法。
8、专心致志的听课
学生在教师的指导下，主要任务是学习知识、发展智力和提高能力。在中学阶段，学生的知识和能力大部分都是通过课堂学习来培养的。因此，要想提高学习效率，就必须认真对待课堂学习，学会倾听。
9、及时复习
及时复习是指在课堂教学后利用复习方法，每天对所学内容进行复习。心理学家进行了实验，对三组学生进行背诵一首诗的要求。第一组每隔一天复习一次；第二组每隔三天复习一次；第三组在背诵后六天后进行复习。结果显示，第一组平均需要复习四次，第二组平均需要复习六次，第三组平均需要复习七次。从实验结果可见，复习间隔越短，复习次数就越少，这表明了及时复习对记忆效果的提高作用。
然而，学生经常出现听课后做作业，却省略了复习环节的情况。这样一来，学习的知识系统性和完整性就会被破坏，长期学习的知识也会变得模糊并容易遗忘。不系统和难以理解的知识是最容易被遗忘的。因此，我们必须重视及时复习的重要性。
10、科学预习
科学预习是在复习巩固旧知识的基础上，积极探索新知识，发现问题，以便为新一轮学习做好准备。预习最大的好处是有助于形成良性的学习循环。积极的预习有助于激发学生的学习热情，站在积极位置的人才有可能取得学习上的胜利。因此，抓住预习这个关键，对于提高学习效果至关重要。
