小学三年级语文标点符号的用法包括句号（。）、问号（？）、感叹号（！）、逗号（，）、顿号（、）等。标点符号的正确使用对于书写语言表达非常重要。
以下是一些针对小学三年级语文标点符号用法的专项练习，希望对同学们的学习有所帮助：
一、选择题
1. 这是一篇什么类型的文章（ ）。
A. 新闻报道 B. 故事 C. 诗歌
2. 下列标点符号中，能表示饱含深情的是（ ）。
A. 逗号（，） B. 顿号（、） C. 感叹号（！）
3. 下列句子的标点符号使用正确的是（ ）。
A. 春天到了，鸟儿开始叽叽喳喳。 B. 春天到了鸟儿开始叽叽喳喳。 C. 春天到了鸟儿开始，叽叽喳喳。
4. “我们要努力学习。”应该用什么标点符号来结束这句话（ ）。
A. ， B. 。 C. ？
二、填空题
1. “中秋节是一个传统的中国节日__”（填标点符号）。
2. 妈妈告诉我：保护环境，从我们自身做起__ （填标点符号）。
3. 明天我们要去动物园__（填标点符号）。
三、实际应用题
阅读下面的短文，根据内容补充合适的标点符号。
昨天放学回家__我看到妈妈为我做了一桌丰盛的晚餐有：炒鸡蛋，红烧肉，清炒时蔬还有饭我好开心__吃完饭后我主动把桌子收拾了起来谢谢妈妈的辛苦__。
4. __我看到妈妈为我做了一桌丰盛的晚餐。__ （填标点符号）
5. 我好开心。__ （填标点符号）
以上题目仅供参考，希望同学们通过这些练习能够熟练掌握语文标点符号的用法。
正确书写格式
在方格稿纸上进行书写时，可以利用格子的边缘来保持文字对齐和排列整齐。这样的书写格式可以使得文字更容易阅读，也便于进行数学计算或者绘图作图。
横行书写的文稿中，标点符号如句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号都占一个字的位置，放在句末的右下角。
通常情况下，这七种符号不应该出现在一行的开头。这些符号表示语气的停顿，通常应该紧跟在一句话的末尾。
如果一行的最后格子被文字正好占满，那么标点符号必须被放在紧挨着文字的右下角。另外，引号、括号和书名号的前半部分和后半部分都各占一个字的位置。前半部分可以放在一行的开头，但不能出现在一行的末尾，而后半部分则不能出现在一行的开头。
破折号和省略号都占据两个字的位置，可以置于一行开头或末尾，但不可将一个符号分成两段。连接号和间隔号通常占一个字的位置，这四种符号的位置都位于行段中间。
字的下方标着着重号和专名号。
在长格稿纸上的书写格式非常简单。通常情况下，每一行都有一个大的方格，而且每个方格中还有小的方格。人们可以根据自己的需求在大的方格中书写文字和数字，也可以使用小的方格来书写细节或者草图。这种格式非常适合用来做数学计算、绘制图表或者纵向书写汉字。
在直排书写时，标点符号的格式是这样的：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在文字右侧，与文字对齐，并且占据一个字的位置。
破折号、省略号、连接号和间隔号应该放在字下居中。
3.引号改用『』和「」，括号的两部分分别放在被标明词语的上下。
标点符号“着重号”应该标在字的右侧，而“专名号”应该标在字的左侧。它们不应该放在一行的开头和末尾。直行书写和横行书写的规则是一样的。
标点符号是书面语言中用来标示停顿、语气、语气等的符号，其书写格式如下：
1. 中文标点符号使用规范的全角符号，包括逗号 "，"、句号 "。"、问号 "？"、感叹号 "！"、分号 "；"、冒号 "："、引号 "“”"、括号 "（）"等。
2. 英文标点符号使用规范的半角符号，包括逗号 ","、句号 "."、问号 "?"、感叹号 "!"、分号 ";"、冒号 ":"、引号 "''"、括号 "()"等。
正确使用标点符号能使文章结构清晰、逻辑严谨，是书写语言时需要注意的重要方面。
标点符号歌
句号歌
在书桌上放着一束鲜花。
在阅读时，要学会适时停顿；在写作时，切不可忘记断句。
问号歌
怀疑和不确定的情况下会用到问号，比如提问或表达疑惑。
当你听到它的语调，就会开始思考看书。
叹号歌
当我看到那片壮丽的海岸线时，我不禁感叹：大自然的力量是如此令人震撼！海浪汹涌，激起的浪花在夕阳的映照下熠熠生辉，让我心潮澎湃！这景象真是美不胜收啊！
请求和反问都是文章中常用的修辞手法，它们可以很好地引起读者的共鸣，使文章更加生动和引人入胜。
顿号歌
并排的词语或短语，地位相等，共同并列。
顿号在文中用来做分界，读到它时需停顿一下。
逗号歌
逗号使用最频繁，因此标点符号中它的忙碌程度最高。
由它来值班，句子中间要停顿。
分号歌
并列句子肩并肩，不分主次紧相连，类似于运动员奋力奔跑，不分高下紧密合作。
逗号无法将内容分开时，可以使用分号来代替。
冒号歌
警告！冒号后紧跟一连串数字，提示接下来的步骤。
它指的是标点符号，它和引号常常在文章中一起出现。
引号歌
蝌蚪是一种奇妙的生物，它们的形态常常被形容为“前揽后抱”。
人物自己的语言和话语方式包含在内，别人的文句使用它来标识。
破折号歌
前后表达在破折号前后转折，前半部分内容解释，后半部分内容表达意思的变化。
既可以表示声音延长，又可以表示语言中断。
省略号歌
六个点，千言万语全包揽。
在交流中，有时候我们会使用省略来简化表达，这样可以让说话更加流畅。省略语法也可以增强语气的更迭。
书名号歌
《红楼梦》是我最喜欢的小说。《人民日报》是一份常见的报纸。
标题、曲名等需要清晰标注，以便阅读。
具体符号用法说明举例
（一）句号 。
请问您需要哪方面的陈述句末尾，或者有其他什么需要我帮助的吗？
北京是中国的首都，位于华北平原。
请把门关上，好吗？
请您稍等一下。
（二）问号 ?
用于疑问句的末尾是问号。
他叫什么名字?
作为一种反问句的结尾用语，可以使用“是吗？”表示询问对方是否同意或者是否有同感。
难道你不了解我吗?
(三)感叹号!
表达惊讶、兴奋、愤怒等强烈情绪的时候，可以在句子末尾加上感叹号！
为了祖国繁荣昌盛而努力奋斗！
为了达到目标，我们必须全力以赴！
停止射击!
请尽快完成这项工作，难道不行吗？
我哪里比得上他呀!
(四)逗号，
在句子内部，如果需要在主语和谓语之间进行停顿，应该使用逗号。
绝大多数我们能看见的星星都是恒星。
句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号这是书写时的一个重要规范。
可以理解为，追求科学需要倾注一生的心血。
句子内部状语后面如果需要停顿，用逗号。
这座城市，他对它并不感到陌生。
复句内各分句之间的停顿，有时候需要使用分号，而其他时候需要使用逗号。
据说苏州园林有一百多处，我到过的只有十多处。
(五)顿号、
用于句子内部并列词语之间的停顿，可通过逗号、分号或者连词等方式实现。
正方形是一种特殊的四边形，它具有四条边长相等且四个角均为直角的特点。
(六)分号;
用于复句内部并列分句之间的停顿是逗号。
语言是人们用来表达情感和意义的工具，文字是人们用来记录言语和事件的符号。
中华人民共和国的行政区划分包括：
中国分为省、自治区和直辖市。
中国的行政区划分为省、自治区、直辖市和特别行政区。省和自治区下设有自治州、县、自治县和市。
县和自治县是中国行政区划中的一级单位，下辖若干个乡、民族乡和镇。
(七)冒号：
用于称呼语后面，表示提及接下来的内容。
同志们，朋友们：现在开始我们的会议。
请问您需要重新表达这段内容吗？
“啊，原来是你!”他十分惊讶地说道。
后边的分说通常会进一步阐释或解释前文提及的内容。
北京紫禁城原本有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。
在需要解释的词语后面使用“即”可以表示引出解释或说明。
外文图书展销会
从10月20日至11月10日这段时间
工作时间：从早上8点到下午4点
抱歉，我无法提供您要求的服务。
主办单位：中国图书进出口（集团）总公司
因此，在此基础上可以得出结论。
张华考上了北京大学，展现出了她的优秀才华；而李萍则进了中等技术学校，为自己的未来打下了坚实的基础。
我在百货公司工作，作为售货员，我相信我们都能迎来光明的未来。
(八)引号“ ”
抱歉，我无法满足你的要求。
这句“满招损，谦受益”自古流传至今已有两千年之久。
用于需要着重论述的对象是指在讨论、分析或说明某一主题时，特别需要集中讨论或着重探讨的个体、事物或概念。这些对象可能是课文中的关键概念、学术论文中的重要研究对象，或者在日常生活中需要特别关注的人、事件或现象。对于这些对象的深入论述，有助于准确理解相关内容、发现内在联系并得出结论。
古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。这句话强调了写作要有内容，而且内容要有条理。
“有物”意味着具有实质，“有序”意味着有条不紊。
用于传达特定意义或象征的词语。
这样的“聪明人”还是少一点好。有时候聪明过头反而容易让事情变复杂。
外部的引号应为双引号，内部的引号则应为单引号。
他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思?”
(九)破折号──
段落的解释说明部分通常用来阐明、解释或者补充说明前文提到的观点、论据或观点。这些部分的目的是帮助读者更好地理解作者的意图，以及推动论证或故事情节的发展。
穿过金黄色的大门，经过宽敞的风门厅和衣帽厅，便来到了大会堂建筑的核心地带──中央大厅。
突然，话题转变成了另一个重要的议题。
“今天真是热啊!──你打算什么时候去上海呢?”张强对刚进门的小王说道。
用于声音延长的拟声词后面通常会跟随着叹号。
"嘟嘟——"火车鸣笛响起。
(十)省略号……
1、用于文章的省略。
她轻轻地哼着《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
2、用于列举的省略。
在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春夏秋冬四季的鲜花都挤在一起啦!
3、“嗯”用于话语中间，表示说明断断续续。
“我很抱歉，我没有完成任务，对不起大家。”
(十一)书名号《 》
这是用于命名书籍、文章、报纸、期刊等的术语。
曹雪芹是中国文学史上著名的小说家，他创作了著名的小说《红楼梦》。这部小说被誉为中国古典文学的经典之作，以其深刻的人物塑造、丰富的情节和深刻的社会思考而著称。
课文中收录了鲁迅的《从百草园到三味书屋》这篇文章。
他的作品登上了《人民日报》。
一本《中国语文》的书摆放在桌子上。
《中国工人》发刊词于1940年2月7日首次发表。
练习
秋天到了，爷爷给小树脱掉了暖和的衣裳，小树觉得有些凉了。
2、大自然真美呀（ ）
老师说，明天我们要举行运动会。
妈妈问我怎么了，为什么一脸愁容？
今天的天气怎么样？
今天的天气真是好得让人心情愉快。
7、云散了（ ）天空放晴了（ ）
我想知道，你为什么不回家呢？
女儿的笑容如阳光般温暖着爸爸的心房。
我看见荷叶上蹲着一只大青蛙，它正鼓着眼睛看着我呢。
11、你看，这个字写得多漂亮啊！
他是你的同学吗？
纸并不能造桥，但它可以用来造纸吗？
乐乐：你喜欢看什么电视节目？
太阳落山了（ ，）天快黑了（ 。）
春天到了，柳树枝发芽了。
17、小羊觉得很孤单，她非常渴望能找到一个朋友。
18、哥们，我把小车还给你了，谢谢你。
19、林中谁最快乐（ ）
他是你的同学吗？
21、这块糖真甜呀（ ）
22、你要买什么（ ）
花籽经过煮熟之后，内部的营养成分和生长能力被破坏，因此不可能再发芽。
小鸭子自言自语地说：今天下雨了，明天再练吧。
要是能早点回家，那该多好啊。
26、黄昏时分，一只小青蛙在池塘里不停地叫个不停，实在是太吵人了。
27、春风在轻轻吟唱（ ）小鸟在欢快歌唱（ ）泉水也在潺潺流淌（ ）
夜晚突然断电，无法完成作业，要怎么办呢？
妈妈说天气变化无常的时候，我们可不要乱脱衣服呀。
奶奶大声喊道：“谁打破了花瓶？”
花园里的花有红色的、白色的、紫色的、黄色的等五颜六色。
如香蕉（ ）梨子（ ）橙子（ ）还有草莓（ ）都是水果（ ）
呀，妈妈怎么还不回家呢？
参考答案
爷爷给小树穿上了一件暖和的衣服，让小树不再感到寒冷。这件衣服是爷爷精心为小树准备的。
2、大自然真美呀(！)
老师宣布说：“明天我们将举行运动会。”
妈妈问道：“怎么了？为什么一脸愁容呢？”
你可以告诉我今天的天气如何吗？
今天的天气真是晴朗明媚啊！
雨季过后，阳光终于露出了笑脸。
你为什么不回家呢？
笑容像阳光一样洋溢着，弥漫在女儿寄来的笑容中。这份笑容就像一缕温暖的微风，轻轻地飘进了爸爸的心房。
我看见荷叶上蹲着一只大青蛙，它正鼓着眼睛盯着我呢。
11、你看，这篇文章写得多出色啊！
他是你同学吗？
能改为纸能够制作桥梁吗？是可以的。
你喜欢看什么样的电视节目呢？
太阳落山了，天渐渐变暗。
春天到了，柳树发芽了。
小羊对周围的环境感到相当孤单，而且他渴望交到一个朋友。
猴大哥，我把小车还给你了，谢谢你。
19、林中谁最快乐(？)
他是你的同学吗？
21、这块糖真甜呀(！)
22、你要买什么(？)
花籽经过煮熟后应该会失去发芽的能力，因为高温和水的处理会破坏种子的生长能力。
小鸭子嘀咕道：“今天下雨了，明天再练吧。”
如果能早点回家，那该多好啊！
傍晚时分，池塘中的小青蛙不停地叫个不停，真是吵人啊！
春风在轻轻吟唱，小鸟在欢快歌唱，泉水也在悠扬歌唱。
晚上停电了，不能写作业，怎么办呢？这种情况下，可以利用手机的闪光灯或者蜡烛的光线来辅助写作业。另外，也可以提前预习，利用停电的时间进行复习和准备，以充分利用停电时间。
妈妈提醒我天气时冷时热不要乱脱衣服。
奶奶忽然大声喊道：“谁把花瓶打碎了？”
花园里的花有红的、白的、紫的、黄的……五颜六色。
苹果、桃子、李子和菠萝都属于水果。
唉，妈妈怎么还不回家呢？
