一年级经典诵读总结(喜迎二十大经典诵读总结)

经典诵读旨在培养学?朗读兴趣,激发学?在各种活动中的朗读欲望,有勇?在公众?前表达??,展???。本学期主要通过形体训练、礼仪训练,吐字发?训练等,学习朗诵?法和技巧,培养学?的?信?、朗诵能?和语?表达能?。2022年6月25日,淅川九重二小“湖畔之声”经典诵读社团进行学期总结

淅川九重二小诵读经典,从读的时间、读的形式、读的?法都进?了有效的尝试,真正让学?做到“乐读”、“美读”,从?激发学?诵读兴趣,在读中感受祖国语??字的形态美、意态美和韵律美,从?亲近并热爱母语,景仰祖国悠久?化,收到情的感染,美的熏陶。

  经典浸润??,书?伴?成长。小学?正处在认知世界形成、??素质养成的重要时期,阅读,尤其是阅读经典名著,对他们的发展有着不可忽略的重要意义。经典诵读如?道亮丽的风景,将会为该校的语?教学乃?全?教学带来了??勃勃?机。

兴趣是最好的?师,该社团成员共30?。同学们学习态度端正,每个?都给??设定了计划和?标,带着任务参加社团。每次社团活动之前,?师能做到学习任务?中有数,每?位学?都能够“时常切磋”、“实战演练”,从?有所获、有所得,?师能对孩?的每次上台表演作出评价和肯定,学?也在?我评价、互相评价中有所收获。

 本学期的经典社团,始终围绕新课标指出的,朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练。学?朗读能?的提?也能激发其对语?和中国?化的热爱。经过一学期的学习,同学们收获颇丰:先后学习、背诵了《祖国晨曲》《满江红》《长江之歌》《我的中国心》《匆匆》《少年中国说》。五年级《论语》第一、第二、第三、第四、第十四、第十五课。会唱励志歌《堂堂正正一辈子》、《爱拼才会赢》。培养出三位小小百家讲坛小选手。

经典诗?不仅语?精炼优美,?且意蕴深刻,境界动?,是对青少年进?爱国主义教育,培养学?初步树?正确的??观和道德情操,陶冶?尚情趣的重要教材。祝他们越办越好。

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